Гладков сказал, что белгородская система образования – выдающаяся

На заседании облправительства замгубернатора по образованию Андрей Милёхин доложил об итогах работы министерства образования Белгородской области в 2025 году и планах на 2026 год.

С 2021 года в регионе построено 17 школ, 21 детский сад и 3 объекта СПО. Это создало 7 365 новых учебных мест, 2 061 место для дошкольников и 1 250 мест для учащихся организаций среднего профессионального образования. Капитально отремонтированы 117 школ (48 586 мест), 47 детских садов (6 537 мест) и 32 объекта СПО (14 650 мест).

В 2026 году запланировано строительство двух школ, одного детского сада и ввод в эксплуатацию одного объекта СПО, что позволит создать 1 350 учебных мест, 75 мест для дошкольников и 312 мест для учащихся СПО.

Регион демонстрирует устойчивый рост результатов ЕГЭ. Количество стобалльных работ увеличилось с 40 в 2021 году до 94 в 2025 году. Значительный рост числа 100-балльников отмечен по химии, литературе и физике. Региональный средний балл по всем предметам превышает общероссийские показатели. С 2021 года наблюдается устойчивый рост среднего балла по профильной математике, физике, химии, биологии, истории, литературе, обществознанию и информатике.

«Хотел поблагодарить лично Вас, Андрей Викторович, всё министерство и каждого учителя, каждого директора школы, каждого родителя, каждого ребёнка, потому что в наших условиях результаты по итогам прошлого года развития образования являются выдающимися показателями. С учётом того, что у нас приграничные муниципалитеты на дистанте, Белгород обстреливался даже последнюю зиму самым большим количеством ракет по всей линии боевого соприкосновения, наши дети и наши учителя показывают лучшую динамику в стране», — сказал Вячеслав Гладков.

Андрей Милёхин рассказал, что в белгородском образовании произошёл переход от традиционного профильного класса к предпрофессиональному образованию с обязательным участием работодателя, наставников и освоением основ профессии. Увеличено количество медицинских классов, открыты агротехнологические и дорожные классы. В планах на 2026 год — открытие инженерных классов.

«Пока нас в этой части никто не догнал, и очень важно показывать динамику. Только это может противостоять той сложной оперативной обстановке, в которой мы живём», — подчеркнул Вячеслав Гладков.

Система СПО активно участвует в федеральном проекте «Профессионалитет», входящем в национальный проект «Молодёжь и дети». В кластерную модель подготовки кадров вовлечены 35 работодателей, 27 колледжей и 12 200 студентов. Процент трудоустройства выпускников — участников проекта составляет 82%. В области действует шесть кластеров: сельское хозяйство, клиническая и профилактическая медицина, горнодобывающая отрасль, машиностроение, педагогика и металлургия. В 2026 году подана заявка на участие в проекте по строительной отрасли и сфере услуг.

В регионе выстроена непрерывная система IT-образования, цель которой — выработка необходимых навыков будущего. Планы на 2026 год включают проведение цифровой смены в санатории «Бригантина „Белогорье“», цифрового ГТО, внедрение инструментов искусственного интеллекта в образовательный процесс, развитие фиджитал-спорта, а также реализацию проекта «Цифровой профиль здоровья ребёнка».

«Проект, который мы будем реализовывать с 1 сентября 2026 года в школах — „Цифровой портрет здоровья ребёнка“ — является логичным продолжением этой работы. Потому что, если у ребёнка нет здоровья, о каком будущем мы можем говорить? Ребёнок должен быть здоров с точки зрения физического здоровья и гражданской позиции — он должен быть патриотом, и он должен чётко понимать, в каком направлении с точки зрения своего профессионального взрослого будущего он идёт. Что для нас образование? Это образ будущего. Самый понятный подход для любого человека: ребёнок — главный житель на территории любого субъекта, главный член семьи в каждой семье, и желание взрослого человека сделать его успешным — оно единственное и главное, что объединяет нас всех. Поэтому мне кажется, что мы выбрали правильное направление. Мы идём очень хорошими темпами, самое главное — эти темпы не снизить. Здесь вовлечённость со стороны министерства, вовлечённость со стороны директорского корпуса, повышение квалификации», — резюмировал Вячеслав Гладков.